为落实学校关于习近平总书记分领域思想专题教学讲义 2026 年秋季学期推广使用工作部署，切实推动党的创新理论有机融入外语课堂，9月21日晚，外国语学院各个教学部组织教师开展线上专题集体备课教研活动，全体专任教师参与教学部研讨，明确示范课程建设任务，细化课堂落地实施路径。

  结合教育部社科司工作提示内容和学校教务处通知要求，各教学部结合专业特点和授课内容，经过集中研讨，分别确定至少 1 门理论或实践课程作为讲义融入示范课程，覆盖公共通修课、专业理论课、技能实践课等不同课型。备课过程中，教师围绕经济、文化、生态文明、外交等分领域专题讲义内容，立足外语学科特色，重点研讨讲义内容与专业知识点的契合点，坚决杜绝理论内容生硬堆砌，探索“专业知识点+理论内涵+中外对比”的融合模式。

  在课堂推广具体做法上，各教学部形成可落地教学举措。一是优化教学设计，把专题讲义相关要点转化为课堂议题、阅读素材、翻译语料，结合课程单元内容穿插开展专题讲授；二是创新课堂活动，依托小组研讨、主题发言、案例辨析、时政文本翻译、中国故事外语宣讲等任务，引导学生在外语听、说、读、写、译训练中领会理论要义；三是挖掘跨文化对比视角，结合外交思想、文化思想相关内容，引导学生立足中国立场看待国际议题，增强文化自信；四是完善课后延伸，布置主题阅读、专题小作业，将讲义学习延伸至课外，同步做好课堂教学反馈，动态优化教学方案。备课会上，老师们还交流了教学难点、分享教学设计案例，统一教学导向，梳理后续课程建设、资料积累相关工作。

  此次集体备课意义突出。一方面推动分领域思想专题教学讲义真正落地外语课堂，打通党的创新理论“三进”最后一公里，落实立德树人根本任务；另一方面充分发挥示范课程的标杆带动作用，以点带面带动全院课程教学质量提升；同时立足外语专业特点，帮助学生夯实语言能力的同时树立正确价值观，培养学生讲好中国故事的专业素养，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

  下一步，外国语学院将持续跟踪示范课程教学运行情况，做好教学质量监测，及时总结特色做法与典型案例，稳步推进讲义在更多课程中推广运用，切实提升育人实效。（编辑：周爽 审核：崔海英）