为积极探索人工智能与外语教学深度融合的创新路径，推动大学外语教学数字化转型升级，2026年6月18日下午，外国语学院大学外语基础与拓展教学部以“人工智能赋能大学外语教学——创新教学模式，提升育人实效”为主题，开展专题集体备课活动。教学部全体教师参加会议，围绕AI工具教学应用、全模块教学融合、落地实施策略等议题展开深入研讨。

集体研讨

韩庆山主任指出，人工智能技术正在深刻重塑外语教学的面貌，教师应主动拥抱技术变革，将AI作为提升教学效率与育人质量的有力辅助。在工具实操环节，韩主任选取了口语测评、AI陪练、智能写作批改、文献翻译、课件与题库生成等易用且低成本的AI工具进行演示，逐项明确其教学适配场景。例如，讯飞口语测评与每日英语听力AI陪练可实现实时发音纠错与情景对话模拟，有效解决学生“不敢说、没人练”的难题；Grammarly与有道写作AI可完成基础语法纠错与逻辑梳理，将教师从繁重的基础批改中解放出来，聚焦写作思路与内容深度提升；AI课件与题库生成工具则能快速制作课件、设计分层习题，显著提升备课效率。

在分模块研讨环节，教师分组聚焦听力、口语、写作三大核心模块，形成可直接借鉴的落地策略。听力教学方面，课前用AI生成贴合课文主题的个性化素材，课中开展互动练习，课后布置智能作业，教师依据后台数据精准讲评；口语教学方面，AI创设职场对话、学术交流等真实交际语境，课堂设置10分钟AI口语互动环节，AI打分后教师针对性点评，课后作业纳入平时成绩考核；写作教学方面，先由AI完成基础纠错，教师再聚焦内容立意与逻辑结构进行二次批注，实现“AI+教师”双层批改。综合课程与备课优化方面，统一核心备课工具，制定单元模板，利用AI设计分层作业与辅导内容，实现课前、课中、课后全流程覆盖。

与会教师一致认为，AI赋能教学的关键在于找准工具与课程目标的契合点，让技术服务于育人本身，而非喧宾夺主。本次集体备课为教师提供了可复制、可推广的AI工具应用思路与分模块落地策略，有效回应了“AI如何真正融入外语课堂”的实际困惑。下一步，外国语学院大学外语基础与拓展教学部将持续深化人工智能与外语教学的融合实践，坚持教师主导、AI辅助、育人为本，每月开展一次专题教研活动，不断探索数字化教学新样态，推动大学外语教学高质量发展，着力培养兼具语言能力、信息素养与创新思维的新时代应用型人才。

撰稿人：王慧                                    审核人：王静