2025年10月22日晚，外国语学院组织召开线上专题工作会议，重点学习《多场域协同育人工作实施方案》（〔党办字 25〕 20号）、《关于加强学生课堂场域协同育人工作的通知》（〔2025〕59 号）、《本科生学业导师管理办法 》（校教字〔2024〕 25号）等文件。会议由崔海英院长主持，学院领导班子成员、教学部主任及专业负责人参加。

会上，崔院长组织大家系统学习了学校及教务处等部门相关文件精神，并结合学院学科专业特点，就多场域协同育人工作与学业导师管理工作进行了具体部署和细则讨论，为学院后续相关工作的有序推进明确了方向。

在学习文件精神的基础上，崔院长提出，结合协同育人工作，要明确以课堂场域为核心，积极探索多主体、多维度的协同育人模式，加强与行业企业、兄弟院校及社会机构的合作，整合优质教育资源，丰富教学内容和形式，提升学生的实践能力和综合素养。对于本科生学业导师管理工作，要求严格按照学校管理办法，进一步明确学业导师的职责分工、工作要求和考核机制，确保学业导师能够切实发挥对学生学业规划、专业指导和成长引领的作用。

此外，与会人员还就各项工作的实施细则相关问题进行了深入讨论。大家围绕课堂场域协同育人的具体举措、学业导师的选聘标准和培训计划等关键问题各抒己见，展开了热烈讨论，并初步形成了一系列可操作性强的意见和建议。

最后，崔院长强调教学部主任要及时在后续教学部会议上传达本次会议精神和工作部署，确保学院的各项要求能够迅速传达至每一位教师，尽快统一思想认识，充分调动教师的积极性和主动性，形成工作合力，引导教师将协同育人理念和学业导师职责融入到日常教学和管理工作中，切实提升学院的教育教学质量和人才培养水平。

撰稿人：王静                                       审核人：崔海英