为深入贯彻落实普通高等学校师范类专业认证工作要求，推动认证通过专业建立常态化持续改进机制，巩固认证建设成果、全面提升师范类专业人才培养质量，依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（2023）版）》，外国语学院于11月12日、13日下午分别组织开展师范专业认证中期审核第二次轮内自查，集中审核《师范专业持续改进证据清单》及佐证材料。学院领导班子成员、专业负责人、教学部主任、学工办成员、教学督导参与此次自查工作。

本次自查坚持问题导向，严格遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，把材料审核作为检验人才培养体系是否闭环、证据链条是否完整的重要抓手。本轮自查工作是由专业负责人、教学部主任分别就10月21日第一轮院内自查后，各自负责板块的材料修改与佐证材料收集情况作系统汇报，重点对照产出主线改进证据、评价底线改进证据、其他主要问题改进证据三个方面，逐级查验培养目标、毕业要求与课程教学之间的支撑关系，以及质量保障与“评价—反馈—改进”闭环的运行实效。

汇报环节

点评环节

汇报结束后，崔海英院长和王静副院长对材料进行逐一点评，既肯定前期自查自建的阶段性成效，也立足认证标准指出证据材料不足、归档不够规范、支撑逻辑不够严密等问题，明确下一阶段的整改方向与责任分工。教学督导范学荣副院长全程观摩检查过程，围绕证据链完整性、材料规范性和持续改进机制的落实提出指导性意见。

此轮院内自查既是对第一轮自查所提问题整改落实情况的“回头看”，也是在新的标准下再次梳理差距、校准方向。学院将以此为台阶，坚持边查边改、立行立改，持续完善证据链、规范材料归档，健全常态化持续改进机制，把自我诊断、自我纠偏、自我提升贯穿认证工作全过程，推动师范专业内涵建设走深走实，为顺利通过中期审核、培养高素质师范人才奠定坚实基础。（编辑：周爽 审核：崔海英）