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外国语学院领导班子和中层领导干部述职述廉报告
发布:学院      人气:3600      发布时间:2020/1/3 14:24:47
团结凝聚人心 务实创新发展
--外国语学院领导班子2019年述学述职述廉述法报告
外国语学院领导班子坚持以“团结和谐、凝心聚力,求真务实、创新发展”为工作目标,在学校党委的悉心关怀和正确领导下,在全院师生的真诚信任和鼎力支持下,以认真开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动为载体,团结、带领全院师生以加强作风建设、创先争优、转型发展为抓手,切实落实党委主体责任,落实“一岗双责”,实现了外国语学院的持续发展,形成了优良的党风、政风、教风和学风,形成了一个团结和谐且务实创新的领导班子,一个凝心聚力且积极向上的学院集体,一个全面严谨且特色鲜明的学生培养体系,一个相互关爱且公平公正的学院文化。学院领导班子连续多年年度考核为优秀。现在我代表学院领导班子做2019年述学述职述廉述法汇报:
一、加强领导班子建设,团结和谐凝聚人心
1、强化理论学习,突出理论武装。在“不忘初心,牢记使命”主题教育活动中,坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,学习中以《选编》、《学习纲要》、《党章》、《准则》《条例》、党史、新中国史等为主要内容,聚焦四个专题,重点学习规定书目。班子成员认真参加学校读书班的学习,结合自身工作实际认真准备发言提纲,认真做好学习笔记。学院认真研究和制定外国语学院党委理论中心组学习计划。在认真完成学校主题教育的学习计划和学院理论中心组学习计划的同时,还在每次理论中心组学习时,观看大型文献纪录片《初心和使命》,以增加学习的针对性和实效性。指导各党支部根据各支部实际情况,制定各具特色的学习计划,并督促指导落实。确保每一名党员集中学习和自主学习相结合,做好学习笔记和认真写一篇学习心得相结合,学习体会和相互交流相结合,不断提高每一名党员的政治理论水平。通过读原著、学原文、悟原理,跟进学习习近平总书记最新指示精神,进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求,增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉。使班子成员增强了责任感、使命感和担当精神,增强了党性,坚定了理想信念。
2、团结和谐,相互支持。团结和谐的领导班子是事业成败的关键。在学院领导班子成员只有3人的情况下,面对超负荷的工作压力,工作相互沟通、相互支持、凝心聚力更凸显重要。学院领导班子成员各负其责,相互信任,相互支持,形成了责权明确、分工合作、团结处事、共谋发展、快乐和谐的工作氛围,这是外国语学院各项工作顺利开展的有力保障。
3、廉洁自律,凝聚人心。学院领导班子廉洁自律,不谋私利,始终把廉政建设视为工作的重中之重,不断加强党纪国法的学习,认真履行党风廉政建设主体责任,严明党的纪律,认真落实中央八项规定,切实执行六大纪律,时刻把政治纪律和政治规矩挺在前面。带头遵守和执行廉政建设有关规定,自觉接受广大师生的监督,严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》,切实做到了廉洁从政、廉洁从教。通过组织班子成员观看《反腐倡廉警示宣传片》和《鉴史问廉》系列专题片,提高了班子成员对党风廉政建设的认识,提高了反腐倡廉的自觉性。在实际工作中,每个人都能做到廉洁自律,严格要求自己,这样就凝聚了人心,使学院形成了合力,使外国语学院凝成了一个团结、民主、奋进的战斗集体。
4、坚持民主集中制,认真贯彻落实二级学院党政联席会议制定。外国语学院领导班子严格按照学校关于二级院系党政联席会议制度的要求,认真召开每一次党政联席会议。由于每次党政联席会议之前书记和院长之间、班子成员之间都充分酝酿、沟通协商,每次会议都能顺利和高效。班子成员在商量研究问题的时候,无论多复杂的问题,无论多难的事情,都特别容易达成共识。因为每个人都从工作出发,没有任何个人私利,有时争论的只是方式、方法和途径而已,大家都努力使决策更科学、更合理、更公平公正,在津贴分配、出国学习、评优评先等重大问题上都取得了让师生满意的效果。
二、切实加强全院师生的教育管理,充分发挥党员的先锋模范作用
认真开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,把主要精力聚焦到主体责任上。切实加强学习型党组织建设,认真组织每周四的党委理论中心组学习和全院师生的政治理论学习。建立学院领导联系党支部制度,班子成员每人联系一个党支部,认真参加所在党支部活动,以身作则,率先垂范。利用此次党支部换届的机会,使教工党支部“双带头人”支部书记全部调整到位,选强配优各党支部成员。进一步落实党支部书记的待遇,充分调动党支部书记工作积极性。强化督导检查,使党支部“三会一课”和“主题党日”制度执行更加规范。贯彻落实好教师党员联系班级制度,解决学生入党动机困惑与迷茫问题,充分发挥教师党员的先锋模范带头作用。创新工作方式方法,使党员的学习教育活动更加形式多样、丰富多彩,不断提高党组织的凝聚力和战斗力。着力提升党员队伍思想政治素质,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,突出强调在外国语学院“把党员先锋形象树起来”,使先进个人和先进事迹不断涌现。涌现出利用中午休息时间头顶烈日坚持为学院果园除草的优秀共产党员;利用节假日和课余时间坚持组织英语角和外教活动的巾帼建功标兵;克服各种困难早起晚归默默奉献到昌黎上课的优秀群体;为培养学生核心竞争力带领学生创新创业的优秀辅导员班主任和专业教师:为学院转型发展和服务地方经济建设潜心研究的优秀科研团队等等不胜枚举。充分体现了外国语学院党员的先进性,起到了党员的先锋模范带头作用。
三、重视教职工队伍建设,加强教学、科研管理
学院鼓励和帮助中、青年教师提高学历、职称,努力培养高素质教师队伍,继续鼓励青年骨干教师出国学习或在职进修,建立科研梯队,创造条件使青年骨干教师参与教学科研,为晋升职称创造条件。
(一)学科建设
1、以意大利语获省级一流专业为契机,争取英语师范二级认证。2019年我院意大利语专业获评校级“一流本科专业”,并被推荐省级和国家级评选,我院的外国语言文化与教学研究教学团队被评为“校级教学团队”。学院以此为契机,积极建设一流本科课程,《基础英语》被评为“校级一流本科课程”,跨文化交际能力培养模式研究被评为校级教学成果三等奖。这些都将为英语专业的师范类二级认证工作奠定基础。
2、以对标和市场需求为依据,踏实做好西班牙语应用型转型。对照《教学质量国家标准》和应用型大学转型要求,修订西语培养方案,强化实践教学环节。积极走访考察企业单位,建立校外实践基地。开展第二课堂活动,组织考研留学交流会、专四考试总结会、文化体验等等,与课堂教学相辅相成,提升学生综合素质。
3、改进教学手段,凸显学习方式的自主性、移动性。积极推广“雨课堂”、“超星学习通”等智慧教学工具,将信息技术手段融入到PowerPoint和微信中,实现课外预习、课上实时答题、弹幕互动、课后练习相结合,有效提高教学效果。
(二)师资队伍建设
1、以业务竞赛为引领,促进教师内涵发展。学院把教学大赛制度化,培养选拔重提高。学院本年度获省“世纪之星”外语金课团队大赛三等奖1项;“外教社杯”外语教学大赛省级二等奖3项;校级教师教学(综合类)竞赛二等奖2项、三等奖1项。
2、鼓励教师开展教学研究,促进教学水平提升。学院本年度立项校级教改项目4项,省教改项目3项。
(三)人才培养
学院把学科竞赛常规化、制度化,促进学生语言应用能力和实践能力的提升。组织全国大学生英语竞赛、河北省高校英语阅读大赛和英语写作大赛以及“世纪之星”外语演讲大赛的校内选拔赛。两千余名学生参与,获国家级一等奖4项;二等奖1项。省级二等奖2项;三等奖7项。
(四)研究生教育
以教育硕士合格评估为目标,稳步提高研究生培养质量。在研究生教学部人员少、师资严重不足的情况下,除做好招生、调剂、面试以及见习、实习、论文答辩等一系列工作以外,还组织了教学比赛、研习、讲座等第二课堂活动,规范研究生培养和管理过程。
(五)科研工作
学院以“讲座报告洞悉学术前沿,课题研究促进教学提升”为目标,特邀省内外知名专家进行科研讲座和教学报告13场次,提升教师的学术前瞻性和专业素质。本年度科研立项8项;其中省级1项。发表论文27篇。
(六)服务地方经济建设,加快转型发展
秦皇岛市政府依托我校成立的“秦皇岛瀚海国际化语言风景研究中心”,承接了大部分秦皇岛外语频道的新闻翻译工作,并积极为市委市政府献计献策,为秦皇岛的区域发展,建设国际化旅游城市做出了突出贡献。
四、加强学生思想政治教育,努力提高学生综合素质。
学院坚持“德育为首,以文化育人,培养现代化的通用人才;以世界的眼光,塑造高素质的外语精英”为理念,从五个方面抓好学生工作即“一抓目标、二抓底线、三抓特色、四抓队伍、五抓骨干”。学院通过多种举措建设“无手机”课堂,杜绝上课“低头族”、“手机控”,营造外国语学院锐意进取的优良学风。注重学生政治思想教育,培养学生的爱国情怀。继续推行“诚信考场”、实施“课堂桌牌管理”。通过实施无人监考,建立诚信考场,加强学生的诚信教育,努力践行社会主义核心价值观。继续推进“把责任和牵挂留在母校”毕业生党员和在校生结对子活动,发扬毕业生党员的朋辈效应和榜样作用,拓展学院党员活动的空间和平台。开展宿舍文化建设,按照“适宜居住”、“适宜学习”、“适宜成长”的标准加强学生宿舍的建设和考核。学院连续九年保持零欠费的记录。学生工作各项考核评比始终保持开发区校区前列。
各位领导、老师,外国语学院取得的所有成绩是学校党委的正确领导、学院班子团结协作、全院师生求真务实、凝心聚力的结果,这些成绩来之不易,我们倍加珍惜,在这里我代表学院领导班子对各位领导、老师表达深深的谢意!在充满希望的2020年,我们既要有勇为开拓者的担当,也要有甘为铺路石的奉献,让我们同舟共济,脚步更扎实,信念更坚定,为学校的美好未来而努力奋斗!
2019年述学述职述廉述法报告
外国语学院党委书记   白雪松
在学校党委的悉心关怀和正确领导下,在学院领导班子成员和全院师生的鼎力支持和无私帮助下,使我在外国语学院这个团结和谐、真诚友善、务实进取的优秀集体之中快乐、顺利、高效的开展工作。下面将2019年述学述职述廉述法情况汇报如下:
一、强化理论学习,突出理论武装。一年来,坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主要任务,认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述汇编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党党内重要法规汇编》、习近平的各项重要讲话精神和十九届四中全会精神等,使我对习近平新时代中国特色社会主义思想学习更加深入和系统,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,增强了贯彻落实的政治自觉、思想自觉,提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
二、虚心向班子成员学习,加强团结合作。团结和谐的领导班子是事业成败的关键。要想建成团结和谐的领导班子,做为学院党委书记能容人、尊敬人是前提。我虚心向班子成员学习,尊敬他们,爱戴他们,将班子的好传统、好做法发扬光大,使班子成员各负其责,相互信任,相互支持,形成合力。形成了责权明确、分工合作、团结处事、共谋发展、快乐和谐的工作氛围。这是外国语学院各项工作顺利开展的有力保障。
三、加强党支部建设,加强党员教育管理。认真开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,把主要精力聚焦到主体责任上。切实加强学习型党组织建设,认真组织每周四的党委理论中心组学习和全院师生的政治理论学习。建立学院领导联系党支部制度,班子成员每人联系一个党支部,认真参加所在党支部活动,以身作则,率先垂范。利用此次党支部换届的机会,使教工党支部“双带头人”支部书记全部调整到位,选强配优各党支部成员。进一步落实党支部书记的待遇,充分调动党支部书记工作积极性。强化督导检查,使党支部“三会一课”和“主题党日”制度执行更加规范。贯彻落实好教师党员联系班级制度,解决学生入党动机困惑与迷茫问题,充分发挥教师党员的先锋模范带头作用。创新工作方式方法,使党员的学习教育活动更加形式多样、丰富多彩,不断提高党组织的凝聚力和战斗力。带头上好每一次党课,着力提升党员队伍思想政治素质,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,突出强调在外国语学院“把党员先锋形象树起来”,使先进个人和先进事迹不断涌现。
四、党员发展科学规范。坚持从严治党从源头抓起,在党员发展上,始终遵循“坚持标准、保证质量、慎重发展”的方针,创新机制,强化培养,规范发展,创新性建立了一整套培养发展党员的考核评价体系,提高了党员发展的科学性、规范性和严肃性,新发展的党员在学生中有很高的威信,并为入党积极分子明确了努力的方向。
五、加强对党纪国法的学习,强化纪律意识和法纪观念。对党纪国法进行系统的学习和研究,不断增强法纪观念。进一步加强学院的制定建设,严格执行各项规章制度,抓好各项制度的贯彻落实,真正用制度管人管事管钱管权。扛起学院党委书记从严、从实教育管理党员干部的主体责任,努力营造外国语学院风清气正的政治生态和工作氛围。
六、公平公正无私,廉政廉洁自律。公生明廉生威,做为学院的党委书记,处事公平公正,大公无私,廉洁自律是领导班子团结的基础,是凝聚全院人心的前提,是做为党委书记的基本要求和必备素质。我在日常工作中严格按照学校《二级院系党政联席会议制度》的规定来开展学院的工作。我严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》和《党员领导干部廉洁自律规范》,做到廉洁从政,廉洁自律,认真执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》,及时向学校党委报告应该报告的相关事项,自觉接受学校纪委和全体师生的监督。
七、立足立德树人根本任务,勇于担当作为。紧扣立德树人根本任务,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,深入实际,密切联系师生,坚持每周四开展访谈接待日活动,倾听师生意见,解决师生困难;加强对师生的安全教育,定期组织辅导员、班主任对学生宿舍进行安全检查,及时消除各种安全隐患;努力克服消极懈怠思想,破除急躁情绪,善于从政治、全局的高度认识问题,努力提高服务师生的能力和水平。
八、加强学生思想政治教育,努力提高学生综合素质。学生思想政治工作不断创新,努力加强学生的教育和管理,通过建设“无手机”课堂,建立诚信考场,继续推进“毕业生党员和在校生结对子活动”,营造外国语学院锐意进取的优良学风。学生工作各项考核评比始终保持开发区校区前列。学生党团特色活动多次被省市媒体宣传报道,学生就业率、考研率稳步上升,就业质量逐年提高。连续九年保持学生上缴学费零欠费记录。学生队伍全年安全稳定。
九、做好工会工作,认真谋划和组织各项集体活动,努力将外国语学院建设成团结和谐、相互关爱、积极进取、快乐温馨的精神家园。
十、认真做好精准扶贫工作。积极组织帮扶责任人入村入户做好帮扶工作,认真配合驻村工作组做好工作。
2019年我圆满完成了各项工作目标。在此对各位老师给与我的鼎力支持和真诚帮助致以诚挚的感谢,对各级领导给与我的悉心关怀和无私厚爱致以崇高的敬意。新的一年,我将继续努力,在学校党委的正确领导下,和班子成员团结一道,紧紧依靠广大师生,坚持作风建设不放松、坚持改革创新不停步,为把外国语学院建设成团结和谐、相互关爱、积极进取、温馨快乐的精神家园而努力奋斗,为学校的建设和发展做出新的更大的贡献。
 
2019年述职述廉述法报告
外国语学院院长 邵丽君
2019年我担任外国语学院院长职务,在学校领导的正确领导下,在全体教师大力支持下,在学院领导班子的大力配合下,圆满地完成了工作任务,现述职如下:
一、   争创一流谋发展,积极努力创条件。
2019是对我院来说也是一个不平凡的一年,在接到申报“双万”专业的通知之后,我作为英语专业带头人,没有对英语专业进行申报,而是把 “小”做大,努力搭建“小语种”大舞台 ,因为英语专业虽然专业具有传统性, 但在学校、秦皇岛、乃至全省、全国都没有竞争力,我们齐心协力,整合有限的外语教师的师资资源,认真精心准备,终于在学校以并列第一名的名次成功的申报成了校级及省级“双万专业”,正在努力冲击全国的双万专业建设,目前,已经聘请全国外语类、英语类,非通用语种类的教指委专家来我校做讲座3次,亲自去拜访调研专家2次,为我校的发展贡献自己的微博力量。今年我院成功申请了校级“外国语言文学类”教学团队。
二、   师范认证任务艰,齐心协力攻克难。
2019年11月,为了迎接2020年师范认证专家进校工作,我们学院英语本科教学部认真准备认证资料,从13个普通师范专业竞争中顺利地通过了教务处的遴选,进入第一批参加师范认证的专业,在准备认证报告的过程中,由英本教学部卞凤莲,王静牵头,组织了英本教学部全体教副教授以上教师全员参与,得到了学工办和办公室老师们的大力协助,认证工作困难之大无法想象,没有人会写,没有人指导,没有思路,没有参考资料,还有认证指标不能完成的硬伤,但是老师们精心准备,认证查找资料,日夜奋战,有的老师甚至工作到2点,3点,周末把孩子撇在家里到学校加班。这充分体现了我们的外院精神,就是关键时候贡献担当,危难时刻挺身而出,是外院所有老师们总是让我一次又一次的感动!一次又一次的评估,一次又一次的评选,没完没了的竞争虽然很苦很累,但是回味的时候却是很甜,这种甜蜜会让我们回味一辈子,让我们不仅仅让我们成为同事和朋友,更是成为了并肩作战的战友,增加了友情,增加了凝聚力!习大大说了:“幸福是奋斗出来的!”我们就是为了这种幸福而永不停歇!习大大也说了“我们既要有要有分析问题的智慧,更要有采取行动的勇气,搞保护主义如同把自己挂进了黑屋子,看似躲过了风吹雨打,但也隔绝了阳关和空气。遇到了困难,不要埋怨自己,不要指责他人,不要放弃信心,不要逃避责任,历史是勇敢者创造的。”我们外院人就要做这种勇敢者,敢于啃硬骨头,敢于碰钉子,敢于迎难而上。
三、努力做好学院的管理工作
作为院长,我除了担任了英语本科高年级的课程之外,还担任本科学生和研究生的实习和论文指导工作,努力搞好学院的行政管理、学科建设、师资队伍建设和科研梯队建设等工作,按时保质保量的完成培养方案的制定和修改任务。 由于一名副院长短缺,我还负责外教管理, 成教管理,学生实习工作等具体工作, 从本学期开始又开始负责教学督导工作。在学校期中教学检查工作中,我的腰疼病又犯了,但是我仍然坚持早晨7:40到校听课,配合学校督导检查。
四、加强师资队伍建设,努力提高教师的综合素质
 我院英语师资力量薄弱,高职称比例最低,高学历比例最低,教师年轻化,评职称难,这也是全国普遍现象,为了加速培养“双师型”教师,我院鼓励青年骨干教师参加多种形式学术交流活动,为提高教学质量和教师素质,努力给教师们创造各种国内外培训进修、访学、工作的机会,今年,又有两位教师参加了社会实践锻炼,目前,2位教师国内读博士学位(北师大,上外各一名), 2位教师在国外读博士学位(美国、俄罗斯各一名),今年又有3位教师报名考博士,1名教师申请进修,学院已经全部批准报到了人事处,而且都获得了人事处的审批。
五、加强科学研究工作,提升专业建设水平。
一年来,我院省社科联课题、省教育厅课题、中国外语教育中心课题、秦皇岛市社科联课题、学校立项课题,年年有突破,数量也大幅增加。我在认真做好专业建设的同时也做了相关教学研究工作,在核心期刊、检索期刊、省级刊物上发表第一作者论文五篇;主持河北省教育厅教研课题一项并于2017年结题;主持秦皇岛社科联课题2项。今年崔海英主持的课题获学校教学成果三等奖,虽然只是一个校级三等奖,但这也是外国语学院在教学成果奖获奖方面零的突破。
六、抓住机遇,搭乘教育改革的快车
我们一定要抓住教育改革的契机,顺应大趋势,抓住大机遇,迎接大挑战,我校正处在应用型大学转型的改革发展期,我们要进一步发挥我校“服务社会,服务三农,服务职教”的办学特色,为河北科技师范学院扬名全省,享誉全国做贡献,为筹建河北海洋大学添砖加瓦。
总之,我将尽职尽责,为应用型大学建设做贡献,打好“双万”专业建设的攻坚战,打好英语专业本科师范认证的攻坚战,打好海洋大学建设的攻坚战。
      
 
2019年述学述职述廉述法报告
外国语学院 崔海英
本年度,通过“不忘初心,牢记使命”主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”,筑牢信仰之基。思想政治上受到了洗礼,保持政治上的坚定性和纯洁性。坚定了干事创业担当和清正廉洁、为师生服务的决心和信心。结合自己主管工作,认真落实学校建设“一流本科专业、一流本科课程”的工作任务,积极申报英语专业师范认证,扎实推进研究生教育,具体履职情况如下:
一、学科建设
通过座谈交流、个别访谈、教学部主任文字汇报等方式的调研,摸清了我院今后学科建设、师范认证、应用型大学建设的制约因素和短板,形成了学科建设的新思路,找准了研究生教育有待规范和提升的制度机制、管理机制问题,梳理出困扰师生个人职业发展以及教育教学中的问题,成为今后学科发展、管理工作的重要依据和基础。
(一)以意语省级一流专业为激励,带动英语师范二级认证。
经过几轮的申报和材料撰写,尤其是在孙晓萌和王敏的努力下,2019年我院意大利语专业获评校级“一流本科专业”,并被推荐省级和国家级评选,我院的外国语言文化与教学研究教学团队被评为“校级教学团队”。以此为契机,我院积极筹划和建设本科“金课”,目前已获校级精品资源共享课程的《语言学导论》、在线开放课程《意大利语文学》正在有序建设之中,今年1月《基础英语》又获评重点课程,并在上个月被评为“校级一流本科课程”,跨文化交际能力培养模式研究被评为校级教学成果三等奖。此外《英语语言》等课程也正在积极建设之中。这些都将为英语专业的师范类二级认证工作奠定基础。
(二)以对标和市场需求为依据,踏实做好西班牙语应用型转型。
对照最新颁布的《教学质量国家标准》和应用型大学转型要求,汲取省外调研成果,修订西语培养方案,强化实践教学环节、校企联合培养过程。亲自带队考察企业单位5所,签订校外实践基地2家。并通过开展形式多样的第二课堂活动,组织考研留学交流会、专四考试总结会、文化体验等等,与课堂教学相辅相成,培养应用型人才,提升学生综合素质。
(三)改进教学手段,凸显学习方式的自主性、移动性。
积极推广“雨课堂”、“超星学习通”等智慧教学工具,将信息技术手段融入到PowerPoint和微信中,实现课外预习、课上实时答题、弹幕互动、课后练习相结合,有效提高教学效果。
二、师资队伍建设
(一)以业务竞赛为引领,促进教师内涵发展。
教学大赛制度化,培养选拔重提高。本年度通过教学部推荐,学院选拔的形式举行了教学大赛、金课团队大赛的评选,促进教师业务能力的提升。最终王静团队荣获省世纪之星外语金课团队大赛三等奖;郭芳芳、靳帆、张学丽获“外教社杯”外语教学大赛省级二等奖;卞凤莲、王静获校级教师教学(综合类)竞赛二等奖、付蕊获三等奖。
(二)鼓励教师开展教学研究,促进教学水平提升。
本年度立项校级教学改革项目4项,省教改项目3项。
三、人才培养
学科竞赛常规化、制度化,促进学生语言应用能力和实践能力的提升。组织全国大学生英语竞赛、河北省高校英语阅读大赛和英语写作大赛以及“世纪之星”外语演讲大赛的校内选拔赛,涉及全校两千余名学生,最终获国家级一等奖4项,二等奖1项。省级二等奖2项;三等奖7项。尤其是在北外、西外、北语等众多名校参与的“意大利语桥”论述与答辩竞赛中,意语黄磊同学获得二等奖,展现了我院意大利语教学的实力。
四、研究生教育
以教育硕士合格评估为目标,稳步提高研究生培养质量。2019年是研究生工作任务较为繁重的一年,目前在籍学生36人,2020年预计毕业人数为24人。在研究生教学部人员少、师资严重不足的情况下,除做好招生、调剂、面试以及见习、实习、论文答辩等一系列工作以外,还组织了教学比赛、研习、讲座等第二课堂活动,规范研究生培养和管理过程,稳步提高研究生培养质量。
五、科研工作
讲座报告洞悉学术前沿,课题研究促进教学提升。特邀省内外知名专家进行科研讲座和教学报告13场次,拓宽学术视野,提升教师的学术前瞻性和专业素质。本年度科研立项8项;其中省级1项。发表论文27篇,高质量论文还有待提高。
除做好学院的行政管理事务外,本人还担任了英语语音的教学和专业技能训练任务,同时承担英语本科的实习和论文指导。此外还担任6名研究生的导师,4人的毕业论文指导。
一年来在本职岗位上能做到认真谋划,用心做事;在日常工作中踏实做人,廉洁自律,履行一名党员率先垂范的责任意识,以勇于担当、求真务实的作风完成各项任务。外院的成绩要得益于全体教师的奋斗和付出以及对学院各项工作的理解和支持,最后衷心感谢全体教师的大力支持!谢谢大家!
 
 
 
2020年1月2日

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